11月为全国残障发声月，海口的心智障碍者家长们也发出了自己的声音“我们的孩子想上学”！他们希望自己的孩子可以平等的参与社会，融入普通学校接受教育，享受中国公民的平等待遇，切实参与一个自由的社会，在社会的大环境里成长！
11月3日下午，在海南省残联、海南师范大学、海口市教育局、海口市特殊教育学校、海口雨润特殊儿童教育培训中心等社会各界的支持下，海口海燕心智障碍者家庭支持中心邀请知名特教康复专家方静老师，在海南师范大学举行了一场“融合教育”公益讲座，海南师范大学多名学生及几十名特殊孩子家长参加了讲座。
融合教育是指通过特殊支援，帮助身心障碍儿童融入到普通教育和社会中的教育方式。融合教育主张普通学校接纳有身心障碍学生，让有特殊需要的学生跟同龄健全学生一起在普通学校接受教育，避免因人为隔离造成的歧视、排斥和误解。
融合教育不仅给身心障碍的学生一个公平的、获得有效教育服务的机会，而且可以使全社会方方面面共同参与，正确认识这个特殊群体，给予这个群体更多的关爱，让他们将来更易于在社会中生存。
疾病和身心障碍是人类发展必须要付出的代价，是健康人需要正确面对的社会现实之一。融合教育可以使普通学校的孩子们从小接触和了解身心障碍儿童，建立健康的价值观和世界观。
目前融合教育已成为当今教育发展的一种趋势，需要学校、政府、社会等各方面的共同支持。年1月8日，教育部办公厅下发《教育部办公厅关于公布国家特殊教育改革实验区名单的通知》，确定包括海口在内的37个市（州）、县（区）为国家特殊教育改革实验区，在全国范围内开展融合教育试点实验。《年秋季海口市小学初中招生工作方案》明确规定“依法接收适龄残疾儿童少年随班就读”。
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