汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。本课程就是依据教育部版小学语文新教材一年级上册的第一单元教材内容而研究的小学语文单元教学策略课程，即：快乐认读，集中识字——一年级上册第一单元集中识字教学策略与课例观摩。本课程以学生核心素养发展为出发点，以单元教材学习为主体，以教学策略运用为着眼点，建构的教师学习过程。课程主要分为六部分，第一部分是课程简介，第二部分是单元教材分析，第三部分是单元学习准备，第四部分是课例观摩，第五部分是专题学习与讨论，第六部分是教学评价与分析。本套课程重点呈现“高频字”和“基本字”的教学策略，实现学生快乐认读的目的，为刚刚升入一年级的小学生打开学习语文的大门，成为语文学习秘籍，为语文学习带来无限乐趣。课程目录
1.课程简介
2.单元教材分析
3.单元学前准备
4.课例观摩
4.1开学第一课
4.2《金木水火土》课例
4.3《金木水火土》教学反思与点评
4.4《日月水火》课例
4.6《对韵歌》课例
4.7《对韵歌》教学反思与点评
4.8亲自阅读——小兔子乖乖
4.9《和大人一起读》教学反思与点评
5.专题学习与讨论
5.1单元学习目标分析与讨论
5.2.基于核心素养发展的学情分析
5.3课堂观察分析与讨论
6.教学评价与分析
课程试听4.1开学第一课
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